传承敦煌文化 弘扬莫高精神

六（2）班：魏钦玥

指导老师：吴丽霞

在历史的长河中，总有一些璀璨的明珠熠熠生辉，敦煌莫高窟便是其中之一。它不仅是中国古代艺术的瑰宝，更是世界文化遗产中的一颗璀璨明星。今天，我站在校园的操场上，心中涌动着对敦煌文化的无限敬仰，想要将这份敬仰化作行动，传承敦煌文化，弘扬莫高精神。

敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市，坐落在三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘。这里有着492个洞窟，像蜂窝般排列在断崖绝壁上，每一窟都承载着千年的故事，每一幅壁画、每一尊雕塑都透露出浓厚的文化气息。这些洞窟始建于十六国时期，历经北朝、隋、唐、五代、西夏、元等多个朝代的兴建，形成了今天我们所见的宏伟规模。

走进莫高窟，仿佛穿越了时空隧道，回到了那个辉煌的时代。洞窟内的壁画和雕塑栩栩如生，令人叹为观止。壁画上的人物形象生动，无论是佛、菩萨，还是飞天、力士，都刻画得细腻入微，色彩绚丽。这些壁画不仅展示了古代绘画艺术的高超水平，更反映了当时社会的风土人情、宗教信仰和审美观念。而雕塑则更是莫高窟的一大亮点。无论是高大的佛像，还是小巧的菩萨像，都雕刻得栩栩如生，线条流畅，形态各异。这些雕塑不仅展示了古代雕塑艺术的精湛技艺，更传递了佛教文化的深刻内涵。

然而，敦煌文化的传承并非一帆风顺。在近代，莫高窟曾遭到外国探险家的掠夺和破坏，许多珍贵文物流失海外。但尽管如此，莫高窟依然以其独特的艺术魅力和文化价值吸引着世界各地的游客和学者前来参观和研究。

作为新时代的小少年，我们有责任和义务传承敦煌文化，弘扬莫高精神。莫高精神是一种坚韧不拔、勇于探索、追求卓越的精神。它体现在古代工匠们不畏艰难、精益求精的创作态度上，也体现在现代学者们对敦煌文化的深入研究和保护上。我们要将莫高精神融入到日常学习和生活中，勇于面对挑战，不断追求卓越。

莫高精神照耀我心 敦煌文化代代相传

六（5）班：刘一帆

指导老师：朱建英

在祖国的西北边陲，有一片神奇的土地——敦煌。那里有闻名世界的莫高窟，它不仅是中国古代艺术的宝库，更是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。今天，我要讲述的是关于莫高精神的故事，以及我们作为新一代应该怎样去传承这份珍贵的文化遗产。

莫高精神代表着坚守大漠、甘于奉献、勇于担当和开拓进取的精神面貌。千百年来，无数艺术家和工匠们用自己的智慧与汗水，在这片荒凉之地创造出了一件件令人惊叹的艺术瑰宝。他们面对困难从不退缩，而是迎难而上；对于未知世界充满好奇，敢于尝试新的技法；更重要的是，他们心中始终怀揣着对美好生活的向往，将这种情感融入到了每一件作品之中。这就是莫高精神的本质所在。

为了更好地继承和弘扬这一宝贵财富，作为新时代的小学生，我们肩负着重要的使命，我们需要从小做起，从现在开始行动起来：

首先，我们应该多读书、多学习有关于敦煌的历史知识。通过阅读相关书籍或者参观博物馆等方式，深入了解那些壁画背后的故事及其所蕴含的文化意义。

其次，积极参与到保护文物活动中去。虽然我们年纪尚小，但也可以做一些力所能及的事情，比如参加校园组织的相关讲座或莫高窟小小讲解员活动等，向身边的人宣传文物保护的重要性。

最后，培养自己良好的审美情趣。通过对美术课程的学习，提高个人鉴赏能力，同时也可以尝试模仿古人创作一些简单的画作，体验其中的乐趣。

总之，“莫高精神”不仅仅体现在那一座座辉煌壮观的石窟中，更应该成为指导我们成长道路上的一盏明灯。让我们从现在做起，将这份宝贵的精神财富融入日常生活中，用实际行动守护好祖先留给我们的文化遗产，让敦煌文化继续绽放出更加灿烂夺目的光彩！

中国的世界文化遗产——莫高窟

六（2）班：何铭泽

指导老师：吴丽霞

在中国的大西北，有一个神秘而壮丽的地方，它就是被誉为“东方艺术宝库”的莫高窟。莫高窟又称千佛洞，坐落在甘肃省敦煌市境内，是我国著名的四大石窟之一，也是世界文化遗产之一。

莫高窟的壁画和雕塑是这里的瑰宝。洞内壁画琳琅满目，色彩斑斓，人物栩栩如生，每一件都是历史的见证，艺术的结晶。有的壁画描绘了佛教故事，有的则展现了古代人们的生活场景。这些壁画不仅艺术价值极高，也是我们了解古代历史和文化的重要窗口。

除了壁画，莫高窟的雕塑也令人叹为观止。洞内供奉着许多佛像，他们或庄严肃穆，或慈眉善目，每一尊都凝聚着古代工匠们的匠心独运。这些雕塑不仅展现了古代雕刻艺术的高超水平，也体现了人们对佛教的虔诚信仰。

莫高窟的历史可以追溯到公元366年，经历了多个朝代的修建和完善，形成了今天我们所见到的如此宏伟规模。这里不仅是中国古代艺术的宝库，也是世界艺术的瑰宝。在莫高窟，我们可以感受到古代人们的智慧和才华，也可以领略到佛教文化的博大精深。

作为中国的世界的文化遗产，莫高窟承载着厚重的历史和文化。每一次走进莫高窟，都仿佛穿越了时空，回到了那个充满创造力的时代，与古人对话，感受那份宁静与庄严。

然而，随着时间的推移，莫高窟也面临着许多挑战。环境的变迁、人为的破坏，都让这座艺术宝库受到了威胁。历史传承是我们的责任，我们更应该珍惜这份遗产，保护好它，让更多人能够欣赏到这份美丽与智慧。让我们共同保护这份宝贵的文化遗产，让它的魅力永存于世。

莫高精神助我成长

六（6）班：刘澔

辅导老师：许治桥

作为一个土生土长的敦煌娃，对于莫高窟并不陌生，也不止一次去参观莫高窟，可不管去那里多少次，总有一种力量吸引我再次去往那里，这力量就是“莫高精神”。

莫高窟实在是太神奇啦！它拥有许多漂亮的壁画和佛像，都是古代的艺术家们花了很长的时间才画出来、雕出来的。那些壁画就像一本本神奇的故事书，里面有仙女、有妖怪、还有各种各样有趣的事件。

莫高窟里这些美好的东西是怎么保留到现在的呢？是因为有一群勇敢的人，不断发扬着坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取的莫高精神，在茫茫的大漠中，虽然生活条件很差，没有舒适的房子，没有好吃的食物，但是他们不怕艰苦，依然坚持守护着莫高窟。

比如说，常书鸿爷爷，他放弃了国外优越的生活，来到了敦煌。他每天都在洞窟里工作，研究那些美丽的壁画和佛像。他的努力让更多的人了解了莫高窟的伟大。我们也要学习莫高精神,在学习和生活中不怕困难。

又比如说，樊锦诗奶奶,她从年轻的时候就来到了莫高窟。那里的风沙很大，工作也很辛苦,可她从来没有想过离开。她一心想着要保护好这些珍贵的宝贝。

我们也要像这些守护莫高窟的人一样,勇敢坚强。在学校里，如果有同学遇到了困难，我们要主动帮忙。在学习上，遇到难题要努力思考，不退缩。让我们都拥有莫高精神,成为新时代的好少年，一起加油!

千年的艺术瑰宝——敦煌莫高窟

六（3）班：龚凌辉

指导老师：王颖洁

敦煌莫高窟是我们华夏民族流传了几千年的文化遗产，它见证了我们华夏民族朝代的兴衰，岁月的轮回，生命的存亡，是我们华夏民族的骄傲，是一个永久不灭的神话。

敦煌石窟包含敦煌莫高窟、西千佛洞、瓜州榆林窟共有石窟522个，有历代壁画五万多平方米。是我国也是世界壁画最多的石窟群，内容非常丰富。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反应民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的是《九色鹿》的故事。它讲述了一个古老且令人感动的故事，动画片高度保留敦煌壁画的灵魂，九色鹿是善的化身，热心地帮助遇难的人，它在帮助弄蛇人却反被告密，九色鹿利用它的神力让告密人遭受到报应。这部动画片与壁画所传达佛教精神是一致的，传达善有善报、恶有恶报的道理，它深刻的蕴含了中国绘画的精髓。

在莫高窟初唐第331宴北壁的《西方净土变》中,贵重的青金石便装点了整个湛蓝的天空，在如此清澈的色彩中，自由飘逸的飞天、翩然而至的芦茂、不鼓自鸣的乐器，连花幢、宝楼皆掩映其间。其中天乐不鼓自鸣的形式，最为引人瞩目。在莫高窟隋代时期就已经出现了，到了唐代的经画上，便经常能看到它们的样子。无数的乐器飘在天空中，随风自鸣，妙音不断。

还有254窟是绘塑结合的方式表现“三世三千佛”信仰。三世三千佛是佛教禅僧观佛想佛的主要对象，其信仰方式主要有五种：一为“持讽读诵”，二为“画写为他人说”，三为“画作立佛形象”，四为“供养鲜花伎乐”，五为“至心作礼”，所以254窟无论是保存和艺术、宗教价值都是为莫高窟。

看到这里我不禁惊叹古代劳动人民用他们的汗水和智慧凝聚成这富有传奇色彩的“艺术之花”，莫高窟在这里静静地绽放，给我们传承着它浓郁的文化底蕴，让我们久久回味，让我们继续去探究，让我们将这佛教的历史传承下去……

作为华夏儿女，我们应保护或继承这一份经久不衰的神话。我们的祖国地大物博，有着许许多多的名胜古迹和古代劳动人民留下的宝贵遗产，我们要好好学习，掌握更多的科学知识，去探索更多的未解之谜。