指导教师：何雪梅

　　每个人都有自己的乐园，或许，会是门前的公园；或许，会是村头的小溪；又或许,会是自己那小小的书房。如果这时有人问我，我的乐园又是哪里？我一定会不假思索的告诉他，我的乐园啊！便是家乡的那片陪我长大的葡萄地!

　　那片葡萄地，给我的童年留下了无尽欢乐。大家肯定都在想：我会在葡萄地里干些什么？葡萄地又是怎么样的呢？接下来我就为大家一一解惑。

　　初春时节，大地苏醒了，葡萄藤也开始了它的表演。它一会儿是音乐家，用小提琴拉出一片又一片的叶子音符，它一会儿是舞蹈家，随风跳着优美的舞蹈。沉静了一整个冬天的枝头，也传来了鸟儿的歌唱，像是在为葡萄藤伴奏，又像是在欢迎春天的到来。小草们也一个接一个的探出了头，看着葡萄藤的舞姿赞不绝口。而在藤架的底下，小草的旁边，我也静静地坐在那里，抬头看着葡萄藤。

　　夏日，艳阳高照，烈日炎炎。繁茂的枝叶投下一片浓浓绿荫，野花们也争相开放，红的、紫的、蓝的、黄的……数不胜数，花丛间还飞舞着几只白蝴蝶和花蝴蝶，看见它们后,我立刻叫上朋友们，提着笼子，拿着网就去捉蝴蝶了。我们捉完蝴蝶后，便从葡萄架上摘下一大串葡萄，每人分一小串，还没有完全成熟的葡萄，吃进嘴中，产出一股酸涩的味道在我们嘴里蔓延，酸的我们一边眯眼睛一边流口水。

　　秋天，是个丰收的季节，许多水果都成熟了，葡萄也不例外。一大早，爸爸妈妈带着我，拿着剪刀便来到了葡萄地，看着这一串串饱满圆润的葡萄，仿佛都在抢着说：“先摘我！先摘我！”这让我无从下手，只能无可奈何地站着。爸爸看出了我的无奈，便拿着剪刀走了过来，手把手的教我怎样正确的把干掉和烂掉的葡萄剪去，我迫不及待从一串修剪干净的葡萄上摘下一颗送进嘴里，已经完全成熟的葡萄酸酸甜甜，让我回味无穷，比起夏日里的葡萄好吃多了。

　　冬天，一场大雪落下，葡萄地笼罩在一片雪白之中，葡萄藤早早就躲进了土里，在一个无人问津的地方孕育着新的生命，待到来年开春绽放生命的色彩。

　　我与葡萄地亦师亦友，亦师，它让我学会了劳动，让我感受到了农民的辛苦。亦友，它不知还会陪我走过多少个春秋冬夏。

      这篇作文主题突出，围绕家乡葡萄地描绘四季景象与趣事，尽显其独特魅力，饱含对葡萄地的深情。描写生动，巧用拟人等修辞，趣味十足且画面感强。结尾升华情感，点明亦师亦友关系，感悟与期待兼具，是篇情感真挚、童趣满满的佳作。